Relations interreligieuses à travers l’accomplissement des devoirs scolaires
Schunk vit à quelques portes de la mosquée et croit qu'il est important de connaître ses voisins. Donc, malgré son emploi du temps chargé, la mère de quatre enfants qui travaille à plein temps, va à l'école pour enseigner aux jeunes de la mosquée avec d'autres membres de la première église unie du Christ.
"C'est le point culminant de ma semaine", a-t-elle déclaré. "Les enfants sont tellement pleins d'énergie et tellement amusants."
Schunk est là pour aider les enfants à faire leurs devoirs, mais elle apprend aussi de ses élèves à propos de leur culture. La plupart des enfants sont nés en Somalie ou ont un héritage somalien.
"Nous avons beaucoup plus en commun que je ne l'imaginais", a-t-elle déclaré.
Dana Mann, membre de la première congrégation de l'Église unie du Christ, dit que le programme de tutorat interconfessionnel a deux avantages: les jeunes participants progressent sur le plan scolaire tandis que tous les participants développent un sentiment de religion et de culture différent du leur.
"L'idée est non seulement d'aider ces enfants mais aussi de construire des relations", a-t-elle déclaré.
Pendant deux heures tous les lundis et jeudis après-midi, lorsque l'école est en cours, les membres de l'église Mann se rendent au Centre islamique pour aider les enfants à faire leurs devoirs.
Les séances de tutorat ont débuté à l'automne 2016 et sont nées de liens entre les églises de la région et le Centre islamique pour célébrer Thanksgiving et la journée Martin Luther King.
Mann a travaillé avec Faduma Ali et Lul Omai pour établir le programme. Les deux mères de trois enfants d'âge scolaire ont déclaré que les parents immigrants avaient de la difficulté à aider leurs enfants parce qu'ils ne comprenaient pas tout à fait ce qu'ils apprenaient.
Ali a dit qu'elle demanderait à ses enfants plus âgés d'aider leurs frères et sœurs plus jeunes, mais ils avaient tendance à faire le travail de leurs frères et soeurs plutôt que de leur enseigner.
"J'aime juste apprendre à connaître les enfants et à voir ces moments d'amitié", a déclaré Dauffenbach.
Le lien entre les lieux de culte s'étend au-delà du programme de tutorat et des services de vacances.
Des enfants de la mosquée ont visité l'église et ont appris comment les chrétiens adorent. Des enfants de l'église ont visité la mosquée et ont observé des prières musulmanes. Les jeunes des deux religions ont fait des excursions pour apprendre de nouvelles cultures, y compris la synagogue et le marché mondial.
Mann prévoit également d'aider Ali et Omai avec un groupe de mères qu'ils commencent au Centre islamique. Le groupe vise à éduquer les mamans immigrées sur la culture américaine et le système d'éducation aux Etats-Unis afin qu'ils puissent mieux comprendre et soutenir leurs enfants.
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