کم‌توجهی به برنامه‌ریزی فرهنگی؛ چالش جدی آموزش و پرورش
حجت‌الاسلام والمسلمین علی وحدانی‌فر با تأکید بر نقش خلاقیت و مطالعه در تربیت دانش‌آموزان، کم‌توجهی به برنامه‌ریزی فرهنگی را یکی از چالش‌های جدی آموزش و پرورش دانست.
به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی دفتر امام جمعه دهدشت، حجت‌الاسلام والمسلمین علی وحدانی‌فر، امام جمعه دهدشت روز گذشته، 12 آبان‌ماه در جمع مربیان و معاونان پرورشی مدارس شهرستان کهگیلویه با تأکید بر ضرورت «خلاقیت» در امر تعلیم و تربیت گفت: یکی از مهم‌ترین چالش‌های برنامه‌های فرهنگی، دینی و آموزشی، نبود نگاه خلاقانه و نوآورانه است؛ کار تربیتی اگر بدون طراوت و فکر تازه انجام شود، تأثیرگذار نخواهد بود.
وی با اشاره به اهمیت نقش مربی و معاون پرورشی در شکل‌گیری شخصیت نسل جدید افزود: وظیفه اصلی ما، فقط اجرای برنامه نیست؛ باید با مطالعه، برنامه‌ریزی و کار خلاقانه به نیازهای واقعی دانش‌آموز پاسخ دهیم. اگر پرورش، در کنار آموزش رشد نکند، مدرسه موفق نخواهد شد.
امام جمعه دهدشت با تشبیه استعداد دانش‌آموز به نهالی که نیاز به «آبیاری و مراقبت» دارد، تصریح کرد: همان‌طور که باغبان برای رشد درخت باید به‌موقع تغذیه و مراقبت کند، معلم و معاون پرورشی نیز باید با آموزش صحیح و ارتباط انسانی، استعداد و آرامش روحی دانش‌آموز را تقویت کند.
حجت‌الاسلام والمسلمین وحدانی‌فر با تأکید بر احترام به حقوق دانش‌آموز و والدین، بیان کرد: دانش‌آموز باید احساس کند در مدرسه در کنار مربی خود امنیت و آرامش دارد؛ معلم باید پناهگاه معنوی او باشد. احترام، مطالعه و ارتباط انسانی سه رکن تربیت موفق هستند.
وی در پایان با نقد کم‌کاری‌های موجود در حوزه پرورشی، گفت: بسیاری از مشکلات ناشی از نبود مطالعه و برنامه‌ریزی است. اگر هر هفته زمانی را به مطالعه کتاب‌های تربیتی اختصاص دهیم، پس از چند ماه، تحول محسوسی در گفتار، رفتار و اثرگذاری خود خواهیم دید.
انتهای پیام
